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信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日練習(xí)題與答案解析(2025/8/2)

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日練習(xí)題(2025/8/2)

  • 試題1

    組織意識(shí)到數(shù)據(jù)是資產(chǎn):根據(jù)管理策略的要求制定了管理流程,指定了相關(guān)人員進(jìn)行初步管理是()的特點(diǎn)。
    A.初始級(jí)
    B.受管理級(jí)
    C.穩(wěn)健級(jí)
    D.量化管理級(jí)
  • 試題2

    小王作為項(xiàng)目經(jīng)理正在帶領(lǐng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) 實(shí)施一個(gè)新的信急系統(tǒng)集成項(xiàng)目。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)已經(jīng)共同工作了相當(dāng)一段時(shí)間,正處于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的發(fā)揮階段,此時(shí)一個(gè)新成員加入了該團(tuán)隊(duì),此時(shí)( )。
    A.團(tuán)隊(duì)建設(shè)將從震蕩階段重新開(kāi)始
    B.團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)處于發(fā)揮階段
    C.團(tuán)隊(duì)建設(shè)將從震蕩階段重新開(kāi)始,但很快就會(huì)步入發(fā)揮階段
    D.團(tuán)隊(duì)建設(shè)將從形成階段重新開(kāi)始

  • 試題3

    下列選項(xiàng)中,()屬于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法
    ①拓展訓(xùn)練    ②培訓(xùn)      ③項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估      ④心理偏好指示器
    ⑤問(wèn)題日志    ⑥同地辦公(集中)    ⑦認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)
    A、①②③⑦
    B、②③⑤⑥
    C、①④⑤⑦
    D、①②⑥⑦

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日練習(xí)題答案解析(2025/8/2)

  • 試題1

    信管網(wǎng)參考答案B

    信管網(wǎng)參考解析:數(shù)據(jù)管理能力成熟度模型DCMN將組織的管理成熟度劃分為5個(gè)等級(jí),分別是:初始級(jí)、受管理級(jí)、穩(wěn)健級(jí)、量化管理級(jí)和優(yōu)化級(jí)。
    初始級(jí):數(shù)據(jù)需求的管理主要是在項(xiàng)目級(jí)體現(xiàn),沒(méi)有統(tǒng)一的管理流程,主要是被動(dòng)式管理。
    受管理級(jí):組織意識(shí)到數(shù)據(jù)是資產(chǎn),根據(jù)管理策略的要求制定了管理流程,指定了相關(guān)人員進(jìn)行初步管理。
    穩(wěn)健級(jí):數(shù)據(jù)已被當(dāng)做實(shí)現(xiàn)組織績(jī)效目標(biāo)的重要資產(chǎn),在組織層面制定了系列的標(biāo)準(zhǔn)化管理流程,促進(jìn)數(shù)據(jù)管理的規(guī)范化。
    量化管理級(jí):數(shù)據(jù)被認(rèn)為是獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要資源,數(shù)據(jù)管理的效率能量化分析和監(jiān)控。
    優(yōu)化級(jí):數(shù)據(jù)被認(rèn)為是組織生存和發(fā)展的基礎(chǔ),相關(guān)管理流程能實(shí)時(shí)優(yōu)化,能在行業(yè)內(nèi)進(jìn)行最佳實(shí)踐分享。

  • 試題2

    信管網(wǎng)參考答案D

    信管網(wǎng)參考解析:

    優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建設(shè)并非一蹴而就,要經(jīng)歷幾個(gè)階段。第一個(gè)階段稱為形成期(Forming)。團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體成員轉(zhuǎn)變?yōu)閳F(tuán)隊(duì)成員,開(kāi)始形成共同目標(biāo)。第二個(gè)階段稱為震蕩期(Storming)。團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)始執(zhí)行分配的任務(wù),一般會(huì)遇到超出預(yù)想的困難,希望被現(xiàn)實(shí)打破,個(gè)體之間開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí),互相指責(zé),并且開(kāi)始懷疑項(xiàng)目經(jīng)理的能力。第三個(gè)階段稱為正規(guī)期(Norming)。經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的磨合,團(tuán)隊(duì)成員之間相互熟悉和了解,矛盾基本解決,項(xiàng)目經(jīng)理能夠確立正確的關(guān)系。第四個(gè)階段稱為發(fā)揮期(Performing)。隨著相互之間的配合默契和對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理信任,成員積極工作,努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這時(shí)集體榮譽(yù)感非常強(qiáng),常將團(tuán)隊(duì)換成第一稱謂。
    當(dāng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)已經(jīng)共同工作了相當(dāng)一段時(shí)間,正處于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的發(fā)揮階段時(shí),一個(gè)新成員加入了該團(tuán)隊(duì),這個(gè)新成員和原有成員之間不熟悉,對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)不清晰了解,因此團(tuán)隊(duì)建設(shè)將從形成階段重新開(kāi)始。

  • 試題3

    信管網(wǎng)參考答案D

    信管網(wǎng)參考解析:

    軟題庫(kù)題目:http://www.ruantiku.com/shiti/41201419.html
    項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)的技術(shù)、方法或工具有:
    1)通用管理技能
    2)基本規(guī)則
    3) 認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)
    4) 培訓(xùn)(如拓展、組織一些娛樂(lè)活動(dòng))
    5)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)
    6)同地辦公(集中)

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